感統(tǒng)失調是小兒在發(fā)育過程當中各種感覺系統(tǒng)的癥狀，比正常小孩落后而造成的協(xié)調功能障礙，不屬于疾病，可以通過康復的訓練，來改善感覺系統(tǒng)的癥狀而，改善整體的協(xié)調障礙。自閉癥屬于疾病，可能跟基因有關系，而造成的言語功能和溝通的功能障礙，表現(xiàn)出來病理的狀態(tài)，可以通過行為或者康復的訓練稍有改善，但是不可能糾正或者完全治療達，到正常小孩水平。

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相關知識分享

VR虛擬現(xiàn)實技術在自閉癥治療中的應用

虛擬現(xiàn)實技術VR為自閉癥治療提供全新的應用手段、優(yōu)化的實訓環(huán)境、良好的教育教學平臺和優(yōu)質的學習情境。具體包括：

一、為自閉癥治療提供全新的應用手段

通過虛擬現(xiàn)實技術VR創(chuàng)建虛擬的三維真實情景，能使自閉癥兒童以直觀的方式進行學習和觀察，突破身體及心理造成的局限，使其學習更直觀而現(xiàn)實。另外，在虛擬的學習環(huán)境中，自閉癥兒童的學習比依靠文字交流的形式更生動具體，在提高患兒學習興趣的同時，避免了學習帶來的枯燥感，進而激起患兒對學習的興趣。

二、為自閉癥治療提供優(yōu)化的實訓環(huán)境

虛擬現(xiàn)實技術VR的沉浸性和交互性，可以使自閉癥兒童在虛擬的環(huán)境中充分扮演角色，不受任何身體、心理的缺陷影響。運用虛擬現(xiàn)實技術仿真濃厚的學習氛固、厚重的學校文化底蘊，可以幫助患兒在良好的家庭和校園環(huán)境中健康成長，大大提升治療的效果。

三、為自閉癥治療提供良好的教育教學平臺

利用虛擬現(xiàn)實技術VR，能夠打破時間和空間的限制，創(chuàng)設出可供自閉癥兒童足不出戶進行學習、交流的情境，能獲得與在真實的環(huán)境中相同的體會，從而豐富其感性認識。此外，還可以避免真實教學活動和實驗帶來的各種危險，是自閉癥治療領域的一項重大創(chuàng)新。

四、為自閉癥治療提供優(yōu)質的學習情境

運用虛擬現(xiàn)實技術VR可以再現(xiàn)實際學習、生活中無法觀察到的自然現(xiàn)象或事物的變化發(fā)展過程，為自閉癥兒童提供生動、逼真的感性材料，幫助學生解決學習、生活中的各種重點和難點。還能夠對患兒學習過程中的各種假設進行虛擬，直觀地觀察到假設產(chǎn)生的結果或效果，可以有效激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

以上是康語兒童語言康復機構老師為大家整理的關于兒童康復機構的相關資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候，應當讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！