四歲孩子正是語言發(fā)育的一個階段，父母不能忽視和大意。但我們也能看到現(xiàn)實中不少家長卻依然抱著孩子可以自愈的心理安慰，放任*，置之不理。等孩子到了五六歲說話不清楚，這才急于求醫(yī)，往往延誤了語言訓練的階段，終承受痛苦的依然是孩子。

正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復機構有哪些

1.康語兒童智能康復中心

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復

4.子曰兒童康復

5.雅恩康復機構

6.東方啟音兒童康復中心

7.天寶樂康復訓練

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

相關機構簡介

康語2-7歲言語康復品牌，是國內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復機構，主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！

康語兒童智能康復中心的課程特色：大運動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育，增強體質，激發(fā)大腦潛能；全程訓練動態(tài)調整，持續(xù)有效的激發(fā)腦發(fā)育；運動游戲，快樂體驗，在摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺和企劃能力；根本上改善孩子小動作多、注意力分散、自信心不足、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象；創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的身體雙側分化能力，*性、適應能力；訓練孩子視聽系統(tǒng)，強化孩子邏輯能力、注意力、空間感知能力。

康語兒童康復課程

課程詳情：

1、兒童技能訓練理論和技巧的講解、示范以及糾錯答疑；如啟智類課程《有效居家DTT運用》、感統(tǒng)類課程《感統(tǒng)居家游戲5例》等。

2、家長心態(tài)、實操理論和方法的講解、示范以及糾錯答疑。如言語類課程《發(fā)音訓練實操示范10例》、居家自理實操《自理游戲5例》、《兒童簡單家務協(xié)助5例》等。

家長必讀康復知識

語言發(fā)育遲緩的具體表現(xiàn)：

1、語言的輸入障礙大多教兒童都存在聽覺輸入（聽語理解）的困難，可以表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。

2、說話晚或很晚一般孩子在一歲左右開始有意識說話或者開始叫人，如：“爸爸、媽媽”等，逐步可說一些詞語，但是語言發(fā)育遲緩的兒童大多數(shù)超過了這個年齡甚至2-3歲還不會叫人，甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。

3、語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似，但是與同齡的兒童語言的發(fā)育速度相比要緩慢或者明顯緩慢。甚至出現(xiàn)相對停滯或者倒退現(xiàn)象。

4、語言技能較低這些兒童具有一定的詞匯，也會用句子表達，但是，詞匯和語法應用困難，明顯低于同齡兒童。

5．詞匯量少，句子簡單一部分兒童詞匯量少，不但不會用句子表達，在單詞表達時還多伴有較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡單的句子表達，在語言能力方面低于同齡兒童。

6．回答問題反應差，遵循指令困難這些兒童在會話的過程中回答問題反應差，有些兒童由于語言理解差或者注意力過分不集中以致執(zhí)行指令困難。兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn)，那家長一定要引起重視，及時帶孩子去醫(yī)院或專業(yè)機構檢查、評估。