海文考研全年封閉特訓(xùn)營(yíng)速提班是萬學(xué)海文教育針對(duì)考研全階段開設(shè)的高三式、魔鬼式、封閉式、軍事化管理的考研集訓(xùn)營(yíng)，集學(xué)、講、練、測(cè)評(píng)、答疑、進(jìn)度監(jiān)控、綜合排名、考研咨詢?yōu)橐惑w的突破特訓(xùn)，覆蓋從體驗(yàn)營(yíng)、短期集訓(xùn)營(yíng)、國(guó)慶特訓(xùn)營(yíng)、寒假特訓(xùn)營(yíng)、暑假特訓(xùn)營(yíng)、秋季特訓(xùn)營(yíng)、半年特訓(xùn)營(yíng)等特訓(xùn)營(yíng)體系，實(shí)現(xiàn)全年無遺漏全覆蓋。全年特訓(xùn)營(yíng)是中國(guó)考研領(lǐng)域，資源和教育輔導(dǎo)技術(shù)的結(jié)晶，能快速提高學(xué)員考研戰(zhàn)斗力， 幫助學(xué)員考上985/211高校。

考研數(shù)學(xué)怎樣復(fù)習(xí)提高

第一階段：基礎(chǔ)階段(3~5月)

在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人一上來就用復(fù)習(xí)全書有很大的差別。從3月中下旬到5月中下旬這段時(shí)間主要是看課本，做課本上的習(xí)題，每天基本保持三到四個(gè)小時(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間。高數(shù)與線代用的都是同濟(jì)大學(xué)的教材，概率用的是浙大的教材，順便看了看原來大一大二時(shí)上課用的教材上面曾經(jīng)做的筆記和上課時(shí)候的聯(lián)系冊(cè)里勾畫的難題。在這一過程中課本看得很細(xì)，同時(shí)做了詳細(xì)的筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語言進(jìn)行表述，這一過程現(xiàn)在看來很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動(dòng)，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動(dòng)權(quán)始終在你手中。

關(guān)于線代，我看完課本后，還買了李永樂的現(xiàn)代輔導(dǎo)講義，仔細(xì)的研究了一遍，因?yàn)榭凑n本的時(shí)候感覺沒個(gè)章節(jié)很混亂，而所有考過的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都說線代是最容易拿分的，在考試中堅(jiān)決不能丟分，所以我在線代上還是花了不少的時(shí)間。再看課本的同時(shí)我還買了李永樂的《基礎(chǔ)660題》，每看完一個(gè)部分就做相應(yīng)的習(xí)題;由于660上面的題對(duì)剛開始的人來說還是比較難的，當(dāng)時(shí)我的正確率也很低，有時(shí)候有種很挫敗的感覺，尤其是那些題目只有看了答案才能找到技巧，自己*做的話幾乎找不到思路，而且計(jì)算量很大，但我還是堅(jiān)持了下來，事實(shí)也證明，堅(jiān)持是最好的方法。應(yīng)該說我的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，原因大概也是因?yàn)槲颐刻煊迷跀?shù)學(xué)上的時(shí)間一直都保持在三小時(shí)之上。

第二階段：強(qiáng)化階段(6~9月)

從六月份開始我開始做復(fù)習(xí)全書，整理題型和例題，每天學(xué)習(xí)時(shí)間大概是四個(gè)小時(shí)以上，有的時(shí)候我會(huì)學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。這一過程其實(shí)就是將基礎(chǔ)階段的概念定理等基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變成做題的思路和工具。我覺得我之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，一個(gè)原因是我善于總結(jié)筆記，這點(diǎn)是我從高中開始就引以為傲的。一般我都是先看一遍書，然后把重點(diǎn)和問題圈出來，再整理，對(duì)于不會(huì)做的題在整理前再自己做一遍理清思路和技巧，然后記到筆記本上。

我的筆記是按章節(jié)分的，每章都有知識(shí)框架、內(nèi)容要點(diǎn)、題型分類三個(gè)方面內(nèi)容，這里面的知識(shí)框架在一開始的時(shí)候可能是很難概括出來的，如果放在這一階段后期做會(huì)更好，內(nèi)容要點(diǎn)主要用自己的語言把定理概念寫出來;由于這一階段已經(jīng)做了不少的習(xí)題，因此更注重一些題型分類，把一類題歸結(jié)在一起找出難點(diǎn)，舉一反三，才能有所有提高。我總結(jié)筆記的時(shí)候在每頁紙的靠邊一側(cè)留下了一條空白，這樣便于之后再有的新的理解可以補(bǔ)充在旁邊。除了自己學(xué)習(xí)外，我還報(bào)了輔導(dǎo)班，每天聽完課之后，我都會(huì)回去總結(jié)當(dāng)天的筆記，相當(dāng)于復(fù)習(xí)一遍。

第三階段：提高階段(10~11月)

十月份就要開始做真題，每天一套，并且是給自己定時(shí)做。前面按套題做完后，可以把后面按章節(jié)的再做一遍。真題做完了接著就是各種模擬題，包括400題、超越135分，合肥工大五套卷和沖刺班葉老師給的資料，里面有解讀大綱、考前點(diǎn)題和全真模擬三部分。每一套模擬我都做了兩遍，有的第一遍做的很不好，但是認(rèn)真總結(jié)后再做第二遍你會(huì)發(fā)現(xiàn)有了更多的理解，疑團(tuán)就順利打開了。當(dāng)然我不建議大家做這么多模擬題，尤其是時(shí)間不夠的同學(xué)，這個(gè)階段可能更多的時(shí)間要放在政治和專業(yè)課上。數(shù)學(xué)模擬其實(shí)用葉盛標(biāo)老師的就很好，400題太偏太難，我認(rèn)為那不代表考研數(shù)學(xué)的主流，是非主流的。合肥工大五套卷其實(shí)也還可以，但是總體來說還是葉老師的模擬代表了考研數(shù)學(xué)的主流方向。其實(shí)不僅是數(shù)學(xué)，政治也是一樣，有些偏的怪的難的有爭(zhēng)議的知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)出現(xiàn)在考研試卷中的，考研數(shù)學(xué)注重的還是基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，所以我們可以大膽的放棄一些你認(rèn)為的偏難題，把握住主流掌握好方法就可以了。葉老師的模擬和解讀大綱我都仔細(xì)的做了，雖然做的時(shí)候感覺不難，但我們從歷年真題中也發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)難度每年都保持在0.5左右，一般不會(huì)有太難或者太簡(jiǎn)單的情況。

第四階段：沖刺階段(12月~考前)

這一階段主要是回顧以前的筆記，也可以把課本拿出來翻翻，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)課本上的例題是很經(jīng)典的，弄懂了例題就可以解決一類問題。所以哪個(gè)問題不清楚明確的時(shí)候可以翻開課本看看，基本的知識(shí)弄懂了，根基牢了，什么問題都好解決。除了回顧知識(shí)，還需要做的就是背誦常用公式，以免自己在考場(chǎng)上臨時(shí)記不起來，那樣會(huì)很虧的，因?yàn)槟阆肽愕闹R(shí)結(jié)構(gòu)和做題思路都很好了，可是就是因?yàn)閹讉€(gè)小公式，導(dǎo)致最后數(shù)學(xué)差了，這樣多不值得。

關(guān)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，除了真題以外我還想給大家推薦幾份資料：

第一是葉盛標(biāo)老師所有的資料。這些都有必要認(rèn)真研究，自習(xí)琢磨的。

第二是復(fù)習(xí)全書，其實(shí)談不上好，但是總是需要有一本幫助你在完成了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后梳理知識(shí)和考點(diǎn)。

第三是合肥工大的五套題和基礎(chǔ)過關(guān)660，660是只有選擇和填空題的，可以在基礎(chǔ)階段做，鞏固自己的知識(shí)，但是它的難度其實(shí)有點(diǎn)大，所以我看過復(fù)習(xí)全書后又做了一遍，在自己技巧和知識(shí)都掌握牢固的時(shí)候做題的正確明顯有所提高。

復(fù)習(xí)小建議

第一，我想說的是重復(fù)。不知道大家有沒有聽過一句話，7是一個(gè)很神奇的數(shù)字，如果你把一件事重復(fù)七遍，它就會(huì)深深印在你的生命里。雖然我在考研過程中沒有把一本書看過七遍，但是沒本至少有三遍，這樣的重復(fù)記憶才能讓你在緊張的考場(chǎng)上也不會(huì)大腦空白。另外重復(fù)還可以加深理解，有些東西雖然你第一遍就很仔細(xì)的琢磨了，但是看第二遍你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有了更清楚的了解，思路什么的一下子清晰了。不管是數(shù)學(xué)還是政治專業(yè)課，重復(fù)都是很有效的方法。

第二，還有一點(diǎn)我想給大家推薦的我的一個(gè)做法，我從網(wǎng)上下載了一個(gè)考研日歷，是一張表格式的，最上方可以填自己這個(gè)月的目標(biāo)，下面每個(gè)框里填自己當(dāng)天的計(jì)劃，什么時(shí)候看哪門課、看多少。完成后就劃掉或者劃個(gè)勾，超額完成時(shí)可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。這樣把自己的安排都寫下來，不會(huì)讓計(jì)劃在遇到臨時(shí)意外時(shí)被打亂，可以讓我們的時(shí)間有一個(gè)很好的規(guī)劃。

最后，就是輔導(dǎo)班的問題，我個(gè)人認(rèn)為在準(zhǔn)備考研的過程中上輔導(dǎo)班其實(shí)是有必要的。如果沒有報(bào)輔導(dǎo)班的話到后期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天天都上自習(xí)會(huì)有點(diǎn)乏味，偶爾去上上課可以調(diào)節(jié)一下。而且老師畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)自己的復(fù)習(xí)會(huì)有一個(gè)指導(dǎo)作用。