江蘇口碑不錯(cuò)的管教叛逆孩子的學(xué)校，家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？家里有個(gè)叛逆的孩子一定是件令人頭痛的事。比如孩子不聽話，你讓他做什么都不做。網(wǎng)癮、曠課、厭學(xué)、離家出走、對(duì)家庭漠不關(guān)心、自尊心低等行為表現(xiàn)。兒童出現(xiàn)叛逆心理的原因與父母的教育方式密切相關(guān)。如何解決這一特殊時(shí)期的矛盾呢？ 家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？正確引導(dǎo)孩子，而不是責(zé)罵他們?cè)S多成年人在被激怒后回家后會(huì)拿孩子出氣。孩子們根本不知道如何保護(hù)自己。尤其是當(dāng)母親的還說(shuō)不上話，孩子們甚至不能求助。還有農(nóng)村家庭，很多長(zhǎng)輩都有棍棒底下出孝子的想法，所以孩子被打也不會(huì)去管，那些做父母的人常常把孩子學(xué)習(xí)當(dāng)成家庭*的原因。。

我們總是感嘆，為何孩子一點(diǎn)都不懂生活的艱辛，賺錢的不易？為什么孩子就沒有體會(huì)過(guò)做父母的艱難？其實(shí)我們很多時(shí)候把現(xiàn)實(shí)最完美的一面展現(xiàn)給了孩子，孩子根本就不知道這些事情是否艱難，不聽話小孩教育學(xué)校提醒做家長(zhǎng)可以嘗試多抱怨。
人生不如意十之八九，家長(zhǎng)總是給予了孩子太多表面的完美，“好好學(xué)習(xí)”，“不用擔(dān)心”，導(dǎo)致孩子根本不懂得生活的艱難。孩子不聽大道理，不是家長(zhǎng)的問(wèn)題，知識(shí)，孩子知道，卻不等于認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)說(shuō)的很多話孩子早就知道了，“你不上學(xué)將來(lái)喝西北風(fēng)、掃大街、討飯”……可孩子并不理解這話的內(nèi)涵，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過(guò)，沒有體驗(yàn)過(guò)沒有錢的日子，沒有苦難意識(shí)，不識(shí)。知而不識(shí)，不能稱為知識(shí)。要既知且識(shí)，方為真知。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前被認(rèn)為是問(wèn)題學(xué)生的未成年人已占有一定比例，他們是家長(zhǎng)和老師眼中的“歪脖樹”，燦爛的前途似乎已經(jīng)與他們無(wú)關(guān)。其實(shí)孩子們之間沒有質(zhì)的區(qū)別，天生厭學(xué)的孩子是不存在的。孩子需要的不只是蒼白的說(shuō)教，而是正確的引導(dǎo)和實(shí)際的幫助。
在孩子們行走的過(guò)程中，他們走掉了自私和懶散，走出了強(qiáng)壯的體魄，把團(tuán)隊(duì)精神、互相關(guān)心愛護(hù)和人應(yīng)該擁有的精神美德走出來(lái)了， 走出了家長(zhǎng)所愿意看到的非常燦爛的一切。
不聽話小孩教育學(xué)?？偨Y(jié)：很多家庭缺乏對(duì)孩子的磨難教育和挫折教育，才導(dǎo)致了孩子沒有苦難意識(shí)。家長(zhǎng)從現(xiàn)在學(xué)會(huì)開始抱怨，設(shè)法增強(qiáng)孩子的苦難意識(shí)，讓孩子聽見、知道。社會(huì)是無(wú)情的， 要把生活中不美好的一面也要讓孩子看到。全面的培養(yǎng)孩子的苦難意識(shí)，孩子才會(huì)知道感恩。
不聽話小孩教育學(xué)校