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海文考研開設(shè)心理學(xué)碩士考研培訓(xùn)班,課程內(nèi)容主要分為三個階段:基礎(chǔ)階段+強化階段+沖刺階段;且包含從導(dǎo)學(xué)+精講+課后練習(xí)+測試+講評+答疑解惑,六個學(xué)習(xí)循環(huán)。由萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)老師團隊針對新大綱研發(fā)制作而成,老師授課,通過分階段、分模塊的精講串講,穩(wěn)步跨越復(fù)習(xí)中的絆腳石,幫助學(xué)員掌握應(yīng)用心理學(xué)考研必備知識點。
Postgraduate course planning
考研鷹飛集訓(xùn)營預(yù)備營 | |||
班型 | 課時 | 營期 | 授課內(nèi)容 |
英語 | 44 | 6天 | 考研全程規(guī)劃+導(dǎo)學(xué)+詞匯+語法+閱讀基礎(chǔ) |
數(shù)學(xué) | 40 | 6天 | 導(dǎo)學(xué)+高數(shù)基礎(chǔ)+線代導(dǎo)學(xué) |
聯(lián)報 | 84 | 12天 | 考研全程規(guī)劃+英語基礎(chǔ)+聯(lián)報數(shù)學(xué)基礎(chǔ) |
考研鷹飛集訓(xùn)營課程類型 | ||
班型 | 營型 | 營期 |
全年集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英數(shù)(二期班) | 4.15-12.15 | |
政英(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
半年集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
政英教(一期班) | ||
政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
秋季集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
寒假集訓(xùn)營 | 英語 | 1.11-1.17 |
數(shù)學(xué) | 1.18-1.24 | |
199管理類聯(lián)考綜合能力 | 10.01-12.15 | |
396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力 | 1.18-1.24 | |
春季集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
暑期集訓(xùn)營 | 強化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
強化提高 政英教班 | ||
基礎(chǔ)政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù) (一期班) | ||
基礎(chǔ)政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù)(二期班) | ||
密訓(xùn)營 | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
政英數(shù)班 | ||
點睛營 | 政英班 | 11.01-12.15 |
政英數(shù)班 |
一、在考研英語中,閱讀是分值最高同樣也是難度系數(shù)最高的一考題。通常情況下閱讀的篇幅約為400字,四篇即為1600字,故考生需要掌握大量的詞匯,同樣的,考生還需要有豐富的閱讀經(jīng)驗,尤其是外刊雜志,因為考研英語絕大多數(shù)文章來自于英美國家的報刊雜志。
例如:
經(jīng)濟類文章主要來源:The Economist(經(jīng)濟學(xué)家)、BusinessWeek(商業(yè)周刊)、Wall Street Journal(華爾街雜志);
科學(xué)技術(shù)類文章來源:Nature(自然)、Discovery(探索)、Science(科學(xué))、National Geographic(*地理)、Scientific American(科學(xué)美國人)、New Scientists(新科學(xué)家)。
社會生活以及文化類文章主要來源:Newsweek(新聞周刊)、Times(時代周刊)、US News and World Report(美國新聞與世界報道)、The Washington Post(華盛頓郵報)、USA Today(今日美國)、The Times(泰晤士報)、The Guardian(衛(wèi)報)等。
根據(jù)近五年的考研真題,研究人員發(fā)現(xiàn),80%以上的文章來源The Economist,Newsweek,Times and US News and World Report.因此,針對于考生來講,在一階基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)中,應(yīng)該有側(cè)重點、有針對性地復(fù)習(xí)。
二、很多考生在做閱讀理解的過程,常常當(dāng)看到不認(rèn)識的生詞時立刻查字典并把漢語意思標(biāo)注在旁邊。但是,這種方式的結(jié)果是直接導(dǎo)致考生在真正的考試中懼怕真題,因為生詞過多??佳杏⒄Z大綱共規(guī)定了5500個單詞,全部把它們記住是一個浩大的工程,但是掌握一定的方法,按照詞根詞綴的方法去背誦單詞,每天給自己列一個背單詞計劃,比如說一天背30個單詞,但在這我要強調(diào)一點,考生可以在計劃背單詞前把書上的單詞分為幾類,如
“難詞”:以前從未見過的需要費精力背的單詞,如tedious,deteriorate,plausible,jargon,isotope;
“中等詞”:以前見過但無法確定詞義的詞,如fuss,treaty,sample;
“易詞”:已經(jīng)熟練掌握的詞。
這樣分類的好處在哪里呢?考生可在最少的時間獲得最高的學(xué)習(xí)效率。但是,即使考生做了充分的準(zhǔn)備,在考試是還是會遇到生詞,那怎么辦呢?對于此,給大家提一個建議,在遇到不認(rèn)識的單詞時,先不要慌,不要立刻去查字典,先揣測一下單詞的意思,我們都知道單詞是由詞根組成的,遇到不認(rèn)識的詞可通過去掉前后綴、派生,看看是否知道詞根的意思或結(jié)合上下文估計一下詞義。如果實在無法猜測詞義,考生也不要在此耽誤過多時間,做個小標(biāo)記,也許即使不知道它的意思也沒什么大影響。
三、閱讀理解另一個困擾學(xué)生的點是長難句,常常有學(xué)生因為無法弄懂復(fù)雜的句意而在選擇時出錯,那么考生要在了解基本的語法,包括各種從句的前提下才可以理解的很準(zhǔn)確。所以,考生應(yīng)該在單詞和語法上下苦功夫。
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