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海文考研開設(shè)心理學(xué)碩士考研培訓(xùn)班,課程內(nèi)容主要分為三個階段:基礎(chǔ)階段+強化階段+沖刺階段;且包含從導(dǎo)學(xué)+精講+課后練習(xí)+測試+講評+答疑解惑,六個學(xué)習(xí)循環(huán)。由萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)老師團隊針對新大綱研發(fā)制作而成,老師授課,通過分階段、分模塊的精講串講,穩(wěn)步跨越復(fù)習(xí)中的絆腳石,幫助學(xué)員掌握應(yīng)用心理學(xué)考研必備知識點。
What are the problems
考研報考人數(shù)多,兩百多萬的考生,成為“炮灰”!其中有多少涌進了二戰(zhàn)?
目前考研人數(shù)很有可能突破400萬人!你是否擔(dān)心自己考不過,成為“炮灰”?
自主學(xué)習(xí)抓不住重點,學(xué)習(xí)效率低,工作與備考難以兼顧,跨專業(yè)沒有信心?
【一、總體要求】
1.Speed:60詞/min
2.理解具體信息(mainidea,besttitle)
3.理解文中概念性涵義(concept)
4.相關(guān)推理判斷和引申(infer)注意:沒有一個選項是因為它太接近原文而被淘汰,原意重現(xiàn)本身就是推理
5.根據(jù)上下文推測生詞的涵義
6.理解文章總體結(jié)構(gòu)
7.理解作者的意圖,觀點和態(tài)度
8.區(qū)分論點和論據(jù)(例證題)
【二、閱讀的步驟——分三步走】
1.通讀全文,抓住中心:首段原則(第一段非??傊匾?
首末句原則
a.文章論述的主要內(nèi)容是什么?
b.作者的態(tài)度有沒有?
c.有沒有一些核心的概念?
2.仔細(xì)審題,返回原文(搜索題干中的時間地點人物概念,然后去原文中對照找出相應(yīng)的地方)
3.重復(fù)選項,得出答案(選一個選項要有選它的理由,不選一個選項要有不選它的理由)
【三、幾種題目的對策】
1.細(xì)節(jié)事實題:標(biāo)志:fact(from the fact we could learn)(we learn from the fact that)
從兩個方面返回原文:a.題干的時間地點人物概念;b.四個選項的共同點
在細(xì)節(jié)實事題中常見的迷惑手段:單詞替換;常識判斷;顛倒因果;偷換概念;擴大范圍
2.例證題:標(biāo)志:example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate
返回原文找出該例證(定位)90%向上,10%向下搜索例證支持的觀點
在四個選項中找出與所找到的觀點最一致的一個作為正確答案
3.詞匯題:標(biāo)志:在題干中明確指出原文中某處的單詞或詞組要求急于解釋
判斷該詞是否超綱:若未超出大綱則其常見意思必然不是正確答案,其正確答案是根據(jù)上下文推測處的一個深刻涵義或生僻涵義;若為超綱詞或為大多數(shù)人不認(rèn)識的單詞,則其字面意思或常見意思就是正確答案。
怎樣推測不認(rèn)識的單詞:以該詞為中心,向上向下搜索同詞性的單詞,并將其代入替換看意思是否通順
4.句子理解題:標(biāo)志:在題干中明確提出原文中某處的一個句子要求進行理解。
返回原文找出該句,并對其意思進行精確理解,必要時進行語法分析。正確答案是與原句意思最接近最一致的一個選項。其中不涉及任何推理過程。盡管英語閱讀有“精讀”和“泛讀”之分,然而,無論哪一種閱讀,只有采取了正確的閱讀策略,才能達(dá)到你的閱讀目的。
一般來說,閱讀目的不外乎分為這么幾種:要么是為了了解文章的大意,或者掌握具體細(xì)節(jié),要么是尋找某些問題的答案,或者是為了學(xué)習(xí)語言。針對不同的閱讀目的,你必須采取相應(yīng)的閱讀策略,只有這樣才能真正做到有效的閱讀。如果你是為了了解文章的大意,建議你不妨首先研究一下文章標(biāo)題,看看是否可以從中找到有用的信息;如果文章中還含有小標(biāo)題的話,可以把它們結(jié)合起來加以綜合考慮。接著,你可以采用類似瀏覽的略讀策略(skim),從主要部分(如文章的首段和尾段,及每一段的首句和末句等)尋找關(guān)鍵內(nèi)容,從而快速準(zhǔn)確地把握文章大意。為了及時把握文章細(xì)節(jié),你可以運用尋讀策略(scan)。所謂“尋讀”,就是要求你在閱讀的時候,不過
分強調(diào)對文章內(nèi)容的整體理解。只要按照文章順序,跳躍式地尋找有關(guān)的具體內(nèi)容加以閱讀理解即可。換句話說,就是只閱讀你認(rèn)為重要的細(xì)節(jié)部分,其他可以略過不讀。
如果是為了尋找某些問題的答案,可以運用主題句(topic sentence)定位策略。按照英語的習(xí)慣,通常一段話的首句即為這一段的主題句(當(dāng)然,有時候主題句也可能是該段落的末句)。針對問題,找到相關(guān)的主題句,再對這一段加以仔細(xì)閱讀、理解,以求找到問題的答案。
如果想要借助閱讀來學(xué)習(xí)語言,由于這類閱讀的目的超越了閱讀的本質(zhì),一般可以運用“精讀”學(xué)習(xí)時采用的單詞和語法學(xué)習(xí)策略。
由此可見,正確的策略對于英語閱讀的重要性。從現(xiàn)在起,你可以根據(jù)不同的閱讀目的,多做些相關(guān)訓(xùn)練,來培養(yǎng)自己采取正確閱讀策略的能力。閱讀要有所提高,一要在詞匯量、語法能力等維度上下功夫;二就是要在實戰(zhàn)技巧中摸索出適合自己的一套,可能每個人都會有不同的小技巧,但總體而言,以上三步是比較廣泛實用的。各位小天使還有什么好的獨門小訣竅嗎?歡迎在評論區(qū)廣泛交流~
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