海文考研開設(shè)心理學(xué)碩士考研培訓(xùn)班，課程內(nèi)容主要分為三個(gè)階段：基礎(chǔ)階段+強(qiáng)化階段+沖刺階段；且包含從導(dǎo)學(xué)+精講+課后練習(xí)+測(cè)試+講評(píng)+答疑解惑，六個(gè)學(xué)習(xí)循環(huán)。由萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)針對(duì)新大綱研發(fā)制作而成，老師授課，通過分階段、分模塊的精講串講，穩(wěn)步跨越復(fù)習(xí)中的絆腳石，幫助學(xué)員掌握應(yīng)用心理學(xué)考研必備知識(shí)點(diǎn)。

考研英語常見問題解答

?如何有計(jì)劃的背單詞?

簡(jiǎn)單地說背單詞肯定會(huì)遺忘，要不斷地重復(fù)，這個(gè)計(jì)劃就是讓你有目的地背單詞，不斷地復(fù)習(xí)過去背的單詞。

比如說以某單詞書為例，第一天你背第一個(gè)單元，然后隔1、2、4、7、15天再回去復(fù)習(xí)第一單元的的單詞，同時(shí)每天再增加一個(gè)單元，這樣隨著時(shí)間的增加，每天背的單詞量也會(huì)不斷地增加，這樣可以在較短地時(shí)間將一本書背6遍。

這個(gè)計(jì)劃關(guān)鍵在于堅(jiān)持，每天一定要完成自己的計(jì)劃，只有長(zhǎng)期如此才能起到作用。在剛開始的時(shí)候工作量較少，但是隨著時(shí)間每天要背的單詞量會(huì)逐漸增加，我在背單詞的時(shí)候最多要一天背6個(gè)單元的單詞，單詞量非常大。

還有一個(gè)要注意的問題是考研單詞很多都是只要你知道它的中文意思即可，也就是說在背單詞的時(shí)候可以采用一只手蒙住中文意思，看著英文能反映出中文意思即可;有些單詞會(huì)有多種意思，這種一詞多義的單詞能背多少意思就背多少意思，能全背下來最好。

在第一次背的時(shí)候會(huì)覺得單詞量太大，非常痛苦，這是很正常的現(xiàn)象，但只要你熬過第一遍以后就好背很多，要想取得超越別人的成績(jī)必須要付出比別人更大的努力，我前期三月份背第一遍的時(shí)候每天花2個(gè)小時(shí)背單詞是常有的事，每天晚上熬夜熬到1點(diǎn)多，甚至兩點(diǎn)就為了趕單詞計(jì)劃。

?如何提高閱讀成績(jī)?

只要掌握技巧，英語水平差也是可以拿高分的，千萬不要喪失信心!

英語閱讀分為AB兩部分，其中B部分是新題型，A部分是傳統(tǒng)的選擇題。B部分只要掌握技巧(自己總結(jié)加各種資料)多加練習(xí)一般是沒什么問題的，這部分分是比較好拿的，所以下面重點(diǎn)介紹A部分的閱讀技巧。

做一篇閱讀不需要你整篇文章都能讀懂(當(dāng)然有些是需要的)，關(guān)鍵在于定位。

1、先看題目，只看題目不看選項(xiàng);

2、然后再看文章，看文章不是一口氣看完，而是先看兩段載回去做第一題，如果第一題的選項(xiàng)、題目剛好對(duì)應(yīng)在前兩段內(nèi)，這時(shí)就不用繼續(xù)看下去，直接在前兩段定位，如果不是則繼續(xù)往下看文章;

3、找準(zhǔn)定位后，你首先要明白題目問的是什么，特別注意有一種陷阱是偷換主體所以一定要看清題目問的是什么;然后在對(duì)選項(xiàng)一一定位，在文章中找到出題的那句話(或那幾句話)，仔細(xì)琢磨出題句的意思;

4、最后就是得出答案。

在這過程中，剛開始你可能還會(huì)錯(cuò)很多，但是這只是一個(gè)方法，要提高正確率必須要提高自己的閱讀水平，不斷地研讀分析真題，說實(shí)話我自己現(xiàn)在都不知道當(dāng)時(shí)我是怎么選出正確答案的，真要說什么就只有說這個(gè)。

此外還有一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享：

1、有些細(xì)節(jié)題可能考察的就是一兩個(gè)單詞，和整篇文章主要說明的不對(duì)應(yīng)是正常的，一定要有辨識(shí)力;

2、文章定位后要注意精讀，特別注意一類陷阱是偷梁換柱，往往把表述的主體、特點(diǎn)偷換為另一主體(說明一定要把主體確定下來);

3、對(duì)于有些代詞的指代在定位后一定要明晰，這往往很重要;

4、全文作者的感情基調(diào)一定要把握住，對(duì)于態(tài)度題，要憑自己的感覺，你得出的感覺往往就是作者想傳達(dá)給讀者的(首先要判斷作者是正面還是負(fù)面);

5、作者對(duì)諺語、名言、典故的引用往往是為了論證自己的觀點(diǎn);

6、寫作目的、舉例目的題一定要聯(lián)系作者的論證觀點(diǎn)來答;

7、當(dāng)題目選項(xiàng)干擾很大無法確定是，比較哪個(gè)選項(xiàng)與文章主旨有較大的相關(guān)性或者相近性。

?如何有效利用真題?

1、有關(guān)真題的一些疑問

(1)對(duì)于模擬題千萬不要把它當(dāng)成真題來研究其出題規(guī)律及答案設(shè)置，把它當(dāng)成是一種保持手感，練習(xí)語感的文章即可;

(2)對(duì)于真題，至少要研讀三遍以上;

(3)記憶力很好，做完一遍記得答案怎么辦?真題的重復(fù)做要間隔一段時(shí)間，而且就算依稀記得文章的大概意思和選項(xiàng)也無妨，這個(gè)時(shí)候要更加慎重，不要像第一次一樣自欺欺人地選了，而是要以令人信服的理由選出答案;

(4)不要擔(dān)心在重復(fù)做真題時(shí)越錯(cuò)越多，因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比考試暴露好。

2、如何有效地利用真題?

(1)對(duì)于01年以前的真題，可以采用每周兩套的速度進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)檫@五套卷設(shè)置與現(xiàn)在不同。但是注意每套題的閱讀一定要一次性做完;

(2)真題要做到?jīng)]有一個(gè)單詞是生詞，沒有一個(gè)句子是難句，每個(gè)題都要弄懂原因;

(3)第一遍做真題時(shí)打基礎(chǔ)。做完真題后首先對(duì)答案，在看解析之前，應(yīng)該對(duì)著參考書給出的生詞本進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有長(zhǎng)難句(最好自己準(zhǔn)備一本筆記本將單詞記下來)，再自己進(jìn)行思考，與參考書的解析進(jìn)行對(duì)比，最后再把全文在心中默默地翻譯一遍。

第二遍做的核心是題目。還是先做題再對(duì)答案，之后依舊是看單詞與長(zhǎng)難句(可一帶而過)主要是看第一遍做錯(cuò)的、不會(huì)做的、模糊的難點(diǎn)。

對(duì)于以前做對(duì)的現(xiàn)在也對(duì)的基本不用看了，以前做對(duì)現(xiàn)在做錯(cuò)的要重點(diǎn)關(guān)注(說明之前是猜的)以前做錯(cuò)現(xiàn)在還做錯(cuò)的是你的軟肋，作為重中之重。此外每個(gè)題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)請(qǐng)你在解析書的旁邊標(biāo)明原因。最后在心中快速地翻譯一遍。

第三遍及以后的N遍的核心是題目的思路。做題、對(duì)答案、看單詞長(zhǎng)難句、看解析、翻譯照舊，除此之外，你要找到命題組與原文作者的思路，要學(xué)會(huì)破題，而不是盲目地跟著解析說哪一段的哪一句說明這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的或者錯(cuò)的，這樣很容易造成你依據(jù)答案找解釋。

所謂破題就是找到題目的可破之處，仔細(xì)琢磨每個(gè)題干與選項(xiàng)的關(guān)鍵詞以便自己精準(zhǔn)定位于文章，找出題目所對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)而深入找到出題的那句話;

(4)每做一遍真題時(shí)，可以專門準(zhǔn)備一本筆記本記錄下每次你做真題時(shí)的答案，不會(huì)的、錯(cuò)誤的、模糊的題要做好標(biāo)號(hào)，以便每次做題時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)與上一次做的答案的區(qū)別;

(5)要準(zhǔn)備一本筆記本記錄真題中不認(rèn)識(shí)的單詞與長(zhǎng)難句;

(6)如果有時(shí)間可以背誦近年的閱讀。