位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 勵(lì)志全國(guó)十大排名青少年叛逆教育學(xué)校> 北京正規(guī)青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校實(shí)力排名
為何孩子到中學(xué)以后,就拒絕和家長(zhǎng)多溝通呢?家長(zhǎng)如何傾聽(tīng)孩子?
怎樣幫助孩子正確處理叛逆行為,獲得良好的情緒?孩子如何改善叛逆行為?
孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,做什么都需要家長(zhǎng)催促怎么辦?如何幫助孩子做時(shí)間計(jì)劃?
自閉癥是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病,主要有以下癥狀
1、智力異常。70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后,但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數(shù)患兒記憶力較好,尤其是在機(jī)械記憶方面。
2、語(yǔ)言交流障礙。語(yǔ)言發(fā)育落后,或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退,或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)。
3、重復(fù)刻板行為。
4、社會(huì)交流障礙。一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。
5、感覺(jué)異常。表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別恐懼或喜好等。
6、其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。
Problems with children
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叛逆期的孩子情緒起伏不定,脾氣暴躁;拖延;不想和父母溝通等等,越是不讓他做的事,就越要去做,他不想讓批評(píng)者感到順心,相反還覺(jué)得自己很有主見(jiàn),青少年歷來(lái)都受到心理學(xué)家、教育學(xué)家及家長(zhǎng)的特殊關(guān)注,從十二、三歲到十七、八歲,是兒童生理上基本成熟,認(rèn)識(shí)和情感有了飛速的發(fā)展,理想、信念、世界觀開(kāi)始形成的重要時(shí)期,在青春期這個(gè)階段,由于生理成熟與心理成熟的不平衡性,受自我意識(shí)覺(jué)醒等因素的影響,青少年心理發(fā)展呈現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜、矛盾重重的局面,逆反心理的表現(xiàn)十分突出,有相當(dāng)數(shù)量的青少年對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師的宣傳,表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考,他們往往以社會(huì)上某些個(gè)別的不公正的事實(shí)來(lái)以偏概全地全盤(pán)否定正面宣傳...
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