如果誰聽說五年紀的小學生還不會洗臉，不會穿衣;上初中的孩子不會做家務(wù)，大概都會用一個懶字概括。孩子*自理能力欠缺，害怕吃苦，做起事來磨磨蹭蹭沒有效率，是什么讓我們的孩子越來越懶惰了?孩子懶惰怎么辦?我們又該如何幫孩子克服懶惰?據(jù)對某小學一個班的調(diào)查表明該班44名學生中，家長每天給整理書包的有17人，占39%;家長給洗衣服的29人，占66%;家長給洗臉洗腳的23人，占52.3%;家長給穿衣服的26人，占59%;家長不陪著就寫不好作業(yè)甚至不寫作業(yè)的21人，占47.7%;不寫作業(yè)由家長代寫的17人，占38.6%;由家長手把手教著寫作業(yè)的5人，占11%;令人啼笑皆非的是，唯一一個學生*完成作業(yè)，是因為這個學生的父母是文盲。這些家長無一不深深愛著自己的孩子，卻在無形中害了孩子，孩子懶惰怎么辦?“好爸爸”“好媽媽”做不得!不少家長抱怨“如今的孩子真懶”之后，仍受“前人栽樹后人乘涼”的陳舊觀念影響，樂于為孩子當牛做馬，不僅不讓孩子干家務(wù)活，有的連孩子最基本的生活習慣也承包了，養(yǎng)成了孩子飯來張口衣來伸手的毛病，做事磨蹭，學習沒有效率，家長怎么還能怪孩子懶惰呢?