考研英語閱讀基礎(chǔ)較差如何提升

1.記單詞

篇章是由段落構(gòu)成的，段落是由長短句構(gòu)成的，而句子則是由單詞構(gòu)成的。由此可見，單詞是組建一篇文章的根基，而若沒有足夠的詞匯量和記憶方法，那么其他一切經(jīng)驗方法都是空談。提到記單詞，很多同學(xué)都會覺得痛苦，原因很簡單：記不住，或是記住了之后又忘了，總之，記憶的效果總是不盡人意，而且我們沒有太多的時間專門去記單詞，因為如果單詞投入的時間過多，那我們就會在其他方面少一些時間去復(fù)習(xí)。這種尷尬的境遇我也同樣遭受過，但在我了解了考研1號系列叢書《基礎(chǔ)閱讀9o篇》以后，便逐漸消除了種種顧慮。這本書從每一篇文章中精選出大綱重點詞匯，并對其構(gòu)詞、詞義進(jìn)行詳解，同時還配有例句，方便我們在情景語境中掌握單詞的用法，提高單詞的記憶效率。其次，它還為我們節(jié)省了篩選記憶單詞的時間，這本書將詞匯分為大綱重點詞匯和超綱詞匯，主次分明，有益于我們在輕松讀懂文章的同時，掌握重點單詞，提高表達(dá)能力。

2.長難句解析

長難句一般是閱讀文章中的較難理解的部分，長難句不過關(guān)，對考研閱讀水平就沒有實質(zhì)性的提高。所以大家在復(fù)習(xí)的過程中掌握一定的語法知識是必要的，因為語法是解決真題中長難句的關(guān)鍵，沒有過硬的語法知識，長難句幾乎無從下手。其實考生朋友們可以重點看一下從句、非謂語動詞、倒裝、省略這幾個部分。如果大家沒有充足的時間，我還是建議大家看看基礎(chǔ)閱讀9o篇這本書。它在每篇閱讀后面都配有該閱讀中出現(xiàn)的重點長難句，并且是以結(jié)構(gòu)圖解的方式為大家展現(xiàn)句子框架以及句子結(jié)構(gòu)，我們可以一目了然地讀懂句子，并逐步學(xué)會自己分析、劃分句子結(jié)構(gòu)，把握句子含義，從而正確理解文章內(nèi)容。大家在學(xué)會自己分析長難句以后，就會覺得非常有成就感，從而激勵自己繼續(xù)奮戰(zhàn)。

3.研讀真題

真題才是最權(quán)威的，真題是王道。在復(fù)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該花更多的時間研讀真題。在看真題的時候，把焦點聚集在閱讀上。大家都明白“讀書百遍，其義自見”這個道理，閱讀不能只讀一遍，要多讀幾遍，讀一遍做一遍習(xí)題，但是在沒有完全弄懂文章之前，不要急于看答案，先自己理解，相信大家在看每一遍的時候都會有不同的收獲。對于后面的題，如果遇到第一次和第二次、甚至第三次答案不一致時，就應(yīng)該反復(fù)研讀，直到弄明白為止。在此基礎(chǔ)上，查看答案，看一看參考書的解析，并找出其解析和自己的理解有何區(qū)別，如若遇到不同，認(rèn)真分析，探究一下別人的思路，這對自己閱讀能力的提升有很大的幫助。

4.閱讀外文期刊

考研英語的閱讀材料基本上都來源于外文期刊，這就是說，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索一些外文期刊來閱讀。剛開始，我們可能會覺得比較困難，但我們?nèi)绻煜ち诉@個語言環(huán)境，熟悉了句子結(jié)構(gòu)，加上一定詞匯量的積累，就會在外文期刊里游刃有余，這對考研閱讀是非常有利的，所以說，大家一定得堅持。

現(xiàn)在很多普通本科大學(xué)的人才培養(yǎng)方式是多面發(fā)展，但大多都是廣而不精，所學(xué)的基礎(chǔ)課程內(nèi)容淺顯，只是皮毛。而研究生則是要對學(xué)習(xí)的專業(yè)進(jìn)行更加深入的探索和研究，在此期間你可以交到很多志同道合的朋友，甚至可以認(rèn)識很多業(yè)界大拿，拓寬視野，增加自己的閱歷，無論從提升專業(yè)能力還是人際關(guān)系來說，考研都是很好的選擇。