海文考研輔導(dǎo)開設(shè)考研鉆石系列課程，該課程是萬(wàn)學(xué)海文累計(jì)投入三億巨額資金，自主研發(fā)的考研輔導(dǎo)技術(shù)系統(tǒng)。 鉆石卡系統(tǒng)通過32大核心輔導(dǎo)系統(tǒng)對(duì)考研全程全部關(guān)鍵環(huán)節(jié)公共課、專業(yè)課、初試、復(fù)試、生理調(diào)節(jié)、心理疏導(dǎo)、院校專業(yè)選擇、復(fù)試調(diào)劑…的深度輔導(dǎo)、資源支持與精細(xì)管控，幫助水平高學(xué)員大幅度提升考研戰(zhàn)斗力，從而實(shí)現(xiàn)提高考研上岸率。

考研英語(yǔ)技巧

首先，我得給大家澄清一個(gè)認(rèn)識(shí)：考研英語(yǔ)閱讀考察的究竟是什么樣的文章?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀理解的文章一般是來自美國(guó)、英國(guó)等歐美*的一些享有較高聲譽(yù)權(quán)威的報(bào)刊雜志。比如：

Newsweek《新聞周刊》、Now York Times(《紐約時(shí)報(bào)》)、U.S. News and World Report(《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》)、The Economist(《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》)、

Times(《時(shí)代周刊》)等。試題涉及到的范圍很廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事、科普，教育等在內(nèi)的方方面面。所選體裁以議論文、新聞文體等為主。

這里需要作一點(diǎn)補(bǔ)充說明：

記敘類的文章肯定沒有，這個(gè)大家都知道，記敘文的命題深淺不好把握，命題者還不至于在這兒下毒手。

這么多年來，還從來沒有從哈利波特或者廊橋遺夢(mèng)等西方小說中選過一段來考大家。可能有人會(huì)說，01年第五篇不就是記敘文嗎?其實(shí)，那篇文章是敘事散文。作者先敘述自身生活態(tài)度和方式的轉(zhuǎn)變，之后夾敘夾議，最后得出一個(gè)結(jié)論。因此，嚴(yán)格來講它也屬于議論文?，F(xiàn)在的問題是居然有人說考研英語(yǔ)多考明

文，我實(shí)在不知道這些人有沒有一點(diǎn)文學(xué)常識(shí)，我把從1995到2008年這14年考研閱讀所選取的文章做了一個(gè)分類，大家看一下。1995～2008年間共考了63

篇文章，我們我們可以按照提出一種觀點(diǎn)、揭示一種現(xiàn)象的原因和影響，介紹社會(huì)公眾對(duì)于某個(gè)事物的反應(yīng)，提出一種新的研究結(jié)論，書評(píng)，對(duì)某個(gè)主題分觀點(diǎn)論述型，分為六類。

第一類：提出一種觀點(diǎn)。比如07年的第一篇，專業(yè)高手和表現(xiàn)非常突出的人們不是先天性的，而是后天性的。06年的第一篇，雖然其他*的移民有可能會(huì)給美國(guó)社會(huì)帶來一些問題，但這種移民帶來的“同化”總體上對(duì)于美國(guó)來說是有利的，美國(guó)的社會(huì)和文化還是比較樂觀的。06年第四篇，應(yīng)該正確看待藝術(shù)與幸福的關(guān)系。

第二類：揭示一種現(xiàn)象的原因和影響。如07年第三篇，開篇就提到美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)正面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，隨后分析出現(xiàn)這種風(fēng)險(xiǎn)的兩大原因，最后指明了這些經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)很可能會(huì)招致政治上的影響。06年的第二篇，英國(guó)著名劇作家莎士比亞的家鄉(xiāng)(Stratford)兩個(gè)派別(RSC、當(dāng)?shù)孛癖?之間的矛盾。

第三類：介紹公眾對(duì)于某個(gè)事物的反應(yīng)。如04年的第三篇，公眾對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退的反應(yīng)。02年第四篇，法律界、醫(yī)學(xué)界等各方對(duì)于醫(yī)生協(xié)助病人結(jié)束生命這一醫(yī)療舉措的態(tài)度。97年的第一篇，澳大利亞通過安樂死法案，各方作出的反應(yīng)。