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青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校主要是針對(duì)青春期存在嚴(yán)重網(wǎng)癮、叛逆、離家出走、打架斗毆等情況的孩子,從心理輔導(dǎo)出發(fā)、輔助軍事訓(xùn)練、法制教育等方法,幫助青少年走出迷茫。家長(zhǎng)在選擇青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的時(shí)候,可以參考以下名單:
1、青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
2、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校
3、范達(dá)青少年叛逆管教學(xué)校
4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
5、春暉叛逆孩子學(xué)校
6、心海岸青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
7、立禾叛逆管教學(xué)校
8、戎創(chuàng)封閉式叛逆學(xué)校
9、軍培戒網(wǎng)癮學(xué)校
10、獵鷹叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
關(guān)于青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校名單匯總,相信家長(zhǎng)了解了不少類(lèi)似的學(xué)校,也會(huì)有各種各樣的擔(dān)憂(yōu),如果實(shí)在比較糾結(jié),可以到實(shí)地進(jìn)行考察了解。
勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校主要針對(duì)10至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。
選擇我們,讓您看到希望!
我們的課程
1、一對(duì)一心理輔導(dǎo),時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài),重視孩子心理健康,給孩子良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境
2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓,既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康,又能保證學(xué)習(xí)不耽誤
3、準(zhǔn)軍事化管理,培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定,嚴(yán)于律己的精神,有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮
4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神
5、設(shè)置國(guó)學(xué)課程,陶冶孩子情操,全面發(fā)展
6、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校24小時(shí)全程監(jiān)控,及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求,保證孩子安全
7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
我們的優(yōu)勢(shì)
1、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué),能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性,更好的適應(yīng)校園生活,從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣,并充分發(fā)揮他們的潛力
2、后續(xù)服務(wù)伴隨孩子的生活一生,包括家庭調(diào)解、孩子職業(yè)規(guī)劃等
3、軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)兒童積極健康的生活態(tài)度,規(guī)范兒童良好的生活習(xí)慣,全面提高青少年的綜合素質(zhì)。
叛逆期孩子要多溝通
對(duì)于家有青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)真是頭疼不已,放棄不管吧,親生的舍不得;想好好管教吧,孩子死活不聽(tīng)家長(zhǎng)的,家長(zhǎng)又奈何不得孩子。凡是與青春期叛逆孩子對(duì)抗的家長(zhǎng),無(wú)一例外都是以家長(zhǎng)慘敗而收?qǐng)龅?。美?guó)的心理學(xué)家托馬斯·戈登說(shuō):“青春期孩子反叛的不是其父母,而是對(duì)抗他們的權(quán)威,如果父母從孩子出生時(shí)就可以較少的依靠權(quán)力去影響和教育孩子,當(dāng)孩子青春期時(shí),他就沒(méi)什么好反抗的。”
總結(jié):為了更好地從源頭上來(lái)應(yīng)對(duì)青少年的叛逆,家長(zhǎng)應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo),一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過(guò)猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)跑比賽,叛逆期是這場(chǎng)艱難跑途中的一道阻礙。家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)成長(zhǎng),持續(xù)開(kāi)拓視野,擴(kuò)展思路,增智強(qiáng)能,才可以跨過(guò)叛逆期這這一關(guān),和青少年共同成長(zhǎng)。
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