隨著互聯(lián)網(wǎng)教育時代發(fā)展，學生們上輔導班會變得越來越常見，而在提升學生綜合競爭能力的同時，我們在目前的主導形式中，認為一對一輔導是效果最為明顯的。一對一輔導這種形式，不僅打破了往常傳統(tǒng)輔導班的固有思維，還能給學生們帶來更有針對性的教學。

1、戴氏教育（學員滿意）

戴氏教育（學員滿意）：建立教學反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學問題

2、希望之光教育

希望之光教育：入學之初，為每位學生制定適合自身的學習計劃

3、高途教育

高途教育：任課教師的教學規(guī)劃都經(jīng)過嚴格審定和效果評估

4、名師薈培訓

名師薈培訓：致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，秉承“開發(fā)潛能、開啟智能、心智和諧”的教育理念，追逐“用良心教育影響一座城市”的夢想。

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：課后有系統(tǒng)的答疑及學情分析系統(tǒng)

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：由經(jīng)過新課改培訓的專職教師授課，不斷夯實基礎(chǔ)的同時，助力成績進步

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：全職教師24小時在校,重點中學,多年教學經(jīng)驗教師把脈教學,及時解決學生問題

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：拒絕題海戰(zhàn)術(shù),內(nèi)部題庫,精選高考專題,為你節(jié)省時間,迅速突破重點難點

9、愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)：高級教師：側(cè)重教研學術(shù)能力，管理能力等維度；

10、樂思教育

樂思教育：通過實行自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力

竹子做節(jié)，節(jié)節(jié)升高，平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活，要注意考試策略，實力只是一部份，認真對待平時考試，在平時考試中積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓，高考復(fù)習對于典型題目，要歸納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法，試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便，這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識，人不是機器，腦子也有一定的彈性限度，當發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時，應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網(wǎng)。