焦作十大叛逆青少年訓(xùn)練營(yíng)

1.國瑾教育

2.圣賢訓(xùn)教育

3.大正教育

4.興華教育

5.愛德思睿教育

6.弘揚(yáng)教育

7.德善美叛逆管教學(xué)校

8.心種子教育

9.志和教育

10.思諾行教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為正規(guī)的叛逆青少年軍事化管教學(xué)校，主要是面對(duì)這些問題行招生，幫助孩子改正不好的習(xí)慣，提高孩子的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)孩子走向正確的發(fā)展方向，幫助青少年回歸家庭、回歸學(xué)校。作為一家正規(guī)的針對(duì)問題少年進(jìn)行教育的軍事化特訓(xùn)學(xué)校，多年來，在我們學(xué)校成功的教育模式和家長(zhǎng)的密切配合以及社會(huì)各界的支持下，我們已經(jīng)成功幫助6000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校，我們有一支雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，共有教職員工288人，其中有專家級(jí)心理老師46人，心理老師28人，文化輔導(dǎo)老師55人，德育老師55人，法制老師2人，成長(zhǎng)伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作多年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校校，不同于其它軍訓(xùn)、強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，更不是老師天天講課的培訓(xùn)班，它是一個(gè)以軍事化管理+素質(zhì)培訓(xùn)+文化課為基礎(chǔ)的管理學(xué)校。我們尊重孩子，不打罵孩子，有24小時(shí)監(jiān)控，全透明教學(xué)。

3.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學(xué)校，我們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作10年有余，教育模式是很全面的，要有綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)課程。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、如何解決初中生厭學(xué)

一、創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)舒適的家庭氣氛，不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐，講道理，打比喻、舉例等。雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒有了**的能力。那么他們對(duì)于家長(zhǎng)的要求都會(huì)持逆反心理的。

二、多鼓勵(lì)贊美孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

三、正確批評(píng)。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表揚(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

四、合理期望。家長(zhǎng)要保持平常心，不要對(duì)孩子有過高期望，不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對(duì)孩子的期望過高。

五、幫助孩子制定合理目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心，孩子厭學(xué)顯著的特點(diǎn)是喪失了信心，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵?，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

2、家長(zhǎng)如何面對(duì)迷失在網(wǎng)癮中的孩子

現(xiàn)代社會(huì)，大部分的工作和娛樂都可以通過手機(jī)來完成，不要說心智未成熟的未成年人難以抵擋網(wǎng)癮的侵襲，很多成年人早就淪陷了。相比起成年人，網(wǎng)癮對(duì)未成年人的危害更大。那些孩子會(huì)更容易成為網(wǎng)癮的受害者呢？

一、原生家庭不和睦，孩子孤單，沒有人陪伴；

二、成績(jī)不好，得不到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)同；

三、不太會(huì)處理人際關(guān)系，又沒有合適的渠道去溝通。

沉溺在網(wǎng)絡(luò)中的孩子，感受不到真實(shí)世界中的快樂，首當(dāng)其沖的需要來自家長(zhǎng)和社會(huì)的幫助。