對于學生們來說,無論學的成績怎樣,都會有不全面的地方,成績一般的學生希望能理清思路掌握要點,成績好的學生希望繼續(xù)提升熟練方法,而對于成績差的學生則更是將補課看成救命稻草一樣。正是學生和家長們的這些共同需求,才使得高中補課班的存在顯得必不可少,這也是一種現(xiàn)實性的存在。至少在很大的程度上滿足了學生的需求,幫助學生們更好的掌握知識,迎戰(zhàn)高考??梢哉f是一種積極的存在。
1.學大高考全封閉連鎖機構:學大為學員提供的輔導課程是全面的課程指導,包含了語文、數(shù)學、英語以及文綜、理綜的全部內(nèi)容,課程依據(jù)學員自身情況量身打造,為學員提供專業(yè)的高考內(nèi)容全面教學輔導,幫助學員迅速的了解有關于高考、高三同步課程的全部知識內(nèi)容,讓學員能夠有所突破。
2.狀元高考培優(yōu)教育機構
3.戴氏教育高考沖刺班
4.卓越高考全封閉集訓營
5.京譽教育高中補課機構
6.嘉言聚賢全封閉高考班
7.群芳高中生全日制輔導機構
8.龍文教育全封閉班
9.大成勝優(yōu)高考沖刺班
10.天材高中全封閉
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——學大教育“因地制宜”的課程教學——
個性化教學
立足于每一位學生的學情,制定個性化輔導方案,針對補差,采用規(guī)范化的教學管理模式,有專職班主任負責,長期跟蹤服務,定期檢測并及時反饋學生情況。情趣化教學
教師運用新穎的教學理念,精心設計每個教學環(huán)節(jié),精彩展示教學情景,激發(fā)學生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學善學。能力化教學
授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法,學大教育旨在教學生學會學習。成功化教學
學大教育要求每位學生制定一個目標,沿著這個目標前進,讓學生跳起來能摘到桃子,并采取多種激勵手段,使學生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學習
5個訣竅:數(shù)學考試試卷總是做不完?
數(shù)學考試以題多、計算復雜著稱。通常綜合性的數(shù)學考試中,一張數(shù)學試卷會包含幾十個知識點。更要命的是,有些題目不止考察一個知識點,而是多個知識點融合在一起,解答的難度就大大增加了。此外,時間一緊就不免會緊張,而緊張就容易計算錯誤,這也是歷年數(shù)學丟分的主要原因之一。今天就來談談幾個節(jié)約數(shù)學考試時間的小技巧。
一、善于利用草稿
數(shù)學考試肯定會發(fā)草稿紙,通常都是一人兩張,不夠也可以再找監(jiān)考老師要。那么考試過程中一定要充分利用好草稿紙。不要像鬼畫符一樣用草稿紙,尤其是東一塊西一塊地打草稿,這樣不僅看起來一團亂麻,打完草稿自己回頭也不知道在寫什么。想要充分利用草稿,可以將草稿按題目順序打好,隨著題目順序橫著或者豎著以此打過去,并且題與題的草稿留好空隙,不要擠在一塊。這樣打出來的草稿就會清晰明了,過程和答案都一目了然。這當然不是為好看,而是這樣的草稿有利于后期的迅速檢查以及遇到計算過程復雜時對前步驟的回溯,就可以避免算著算著不知道自己算到哪里的尷尬場景。
二、同步運算與檢查
基本上每一個數(shù)學老師考前都會三令五申,叮囑學生要檢查。可現(xiàn)實通常是學生連試卷都做不完,談何從頭檢查一遍。但是的確,每年在數(shù)學計算錯誤或者看錯題這種小錯誤翻跟頭的人也是比比皆是。在這里,我們可以做到的是,一邊做題一邊檢查。請注意,這里的關鍵是,一定要大腦清醒。當你做一道題時,無論是選擇題填空題計算題,得出答案時不要立馬填到答卷上去,用幾分鐘時間理一遍你的運算過程(也就是草稿紙上),權當檢查一遍。運算過程中也是要步步謹慎,每一步都要仔細審過,按照運算邏輯一遍算一遍回溯檢查。當你做完一道題回頭看一眼發(fā)現(xiàn)計算失誤了,就會感到十分慶幸了。
三、切忌死磕難題
一般一張數(shù)學卷子中難度都是隨題數(shù)遞增的。往往選擇題與填空題的倒數(shù)兩題相對難度較高,大題的難度也是越往后越難。當然,也不排除存在做簡單題時腦袋一抽就想不起來了,實話說考場上這也很正常。那么在遇到這種情況時千萬不要死磕到底,不僅浪費時間而且會讓心情越來越郁悶,考試狀態(tài)越來越差。首先看到這道題,先在心里預估該使用什么方法,然后迅速權衡題目的難度。如果題目簡單,可是你卻大腦空白,就趕緊往下做,先別去想,做多幾道題再回頭看說不定就想起來了。如果做一道難題超過十分鐘做不出來,也是趕緊往下做,最后有時間再回頭計算。
四、大題先寫思路
大題是需要把解題步驟寫在答題卷上的,因此一旦寫完后發(fā)現(xiàn)出錯了,重新?lián)Q答題卷既浪費時間又加大心理壓力。也通常有因為答題卷字跡太差太亂,涂涂改改太多導致卷面分丟失的情況發(fā)生。因此在答大題的時候,千萬不要急哄哄地就開始在答題卷上揮揮灑灑,先在草稿紙上簡單地寫下解題的思路過程,再根據(jù)思路過程在答題卷上寫下具體解題流程,可以避免出現(xiàn)思路錯亂,寫著寫著歪樓出錯的現(xiàn)象。在書寫時,要注意字跡工整,不要求多好看,至少要清楚整齊。
五、衡量大題難度
做大題是有技巧的,通常而言,難度系數(shù)比較低的大題,老師判卷會更加注重細節(jié),更加注重書寫過程的不完整;而難度系數(shù)較大的大題,判卷人則不會太苛責于細節(jié),而是更加注重計算結果。因為難度系數(shù)大的試卷學生得分更難,那么這時為了確保整體分數(shù)的可視性,判卷人會適當酌情一些。當然,不管試卷難度怎么樣,基本的邏輯解題過程都是必須的,該有的還是都得有,基本踩分點都是必要的。
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其實在高中學生的學習之中,不管你的學習情況和效果是不是有大幅度波動,都應該會有自己一門學科是占有相對優(yōu)勢的,這就是你的優(yōu)勢學科,所以我們首先會幫你發(fā)現(xiàn)這門學科,對于學生的優(yōu)勢學科而言,除了讓他在每次考試中考好,還要保持對優(yōu)勢學科的練習,因為只有這樣才能確保你在優(yōu)勢學科的基礎上可以有更大的提高空間。具體的課程安排和電話咨詢咨詢專業(yè)老師!
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