把孩子送去特戒網(wǎng)癮學(xué)校的目的，是讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，不單單去學(xué)習(xí)文化課的知識(shí)，還要懂得為人處世的道理，讓孩子懂禮貌、幫助他人、為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“武隆區(qū)正規(guī)問(wèn)題少年行為矯正學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋?lái)看一下：

一、杰龍叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、萃華基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來(lái)看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。這里為大家推薦杰龍叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】特訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)注青少年叛逆引導(dǎo)，不單單局限于課堂講課，更注重讓孩子回歸生活、走進(jìn)生活，親歷生活的不容易，觸動(dòng)孩子們內(nèi)心深處的情感世界，將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實(shí)際生活當(dāng)中，第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專(zhuān)業(yè)診斷；第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成；第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)；第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練；第五階段：人生規(guī)劃，明之以志；第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)。

杰龍叛逆戒網(wǎng)癮管教優(yōu)勢(shì)

一、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

二、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

三、同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣；

四、24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

五、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

六、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

七、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅(jiān)持零體罰，尊重孩子；

八、到校后杰龍心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

1、孩子叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則

在孩子的青春期時(shí)期，言傳再多，也不如身教來(lái)的有效。許多父母總希望孩子成為優(yōu)秀的孩子，他們重視對(duì)孩子的言傳，卻忽視了自身對(duì)孩子的“身教”。孩子的健康成長(zhǎng)、成才，孩子優(yōu)秀品格、性格、習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)父母的教育，尤其是靠父親對(duì)孩子的身教。我們希望自己的孩子成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，那么家長(zhǎng)平日里對(duì)孩子或其他家人就不能不講禮貌。如果我們希望孩子能幫忙做家務(wù)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，那么媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，爸爸就不能不幫忙。如果家長(zhǎng)在孩子的面前做到這些，根本不用給孩子講太多關(guān)于勤奮、孝順、責(zé)任感等方面的道理，孩子早已從父母身上學(xué)會(huì)了。叛逆的孩子要的不是過(guò)度干涉和居高臨下的指點(diǎn)，而是尊重、溝通和引導(dǎo)。

2、怎么鍛煉孩子的自制力

現(xiàn)在很多孩子在家里都是獨(dú)生子女，所以我們家長(zhǎng)更多的時(shí)候是不會(huì)讓孩子去做家務(wù)的，其實(shí)讓孩子做家務(wù)也是鍛煉他自制力的，一個(gè)好的方式，比如說(shuō)讓孩子擦個(gè)地板或者買(mǎi)東西，這都是對(duì)他的鍛煉，而且做家務(wù)也會(huì)讓孩子，在完成作業(yè)的其他時(shí)間，有事情可以干，而且也會(huì)分散他的精力，不會(huì)無(wú)聊的時(shí)候就想玩手機(jī)看電視家長(zhǎng)多贊美孩子，有利于重新幫助孩子樹(shù)立自信心。

隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)有自己的認(rèn)知，家長(zhǎng)在跟孩子交流時(shí)往往會(huì)忽略這一點(diǎn)，總是以教育的口吻教育孩子，這并不是一個(gè)明智的做法。